PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

  • Considera al alumno como principal protagonista de su educación, constructor de su aprendizaje y de su propia personalidad.
  • Orienta el aprendizaje significativo del alumno al logro de las competencias y capacidades de su nivel, grado y área de estudios con el dominio de los contenidos y el cambio actitudinal.
  • Acompaña y guía al alumno para que interiorice una moral autónoma en el ejercicio pleno de su libertad y responsabilidad en su proceso de socialización. 
  • Ofrece una educación integral basada en valores y forma para la vida y el trabajo.
  • Brinda una educación personalizada que respeta las características bio-psicosocial de cada persona y sus propias formas y niveles de aprendizaje.
  • Aprende a través de estrategias metodológicas interactivas, dinámicas y participativas con el empleo de las TICs, laboratorios, trabajo de campo visitas de estudio y las más modernas tecnologías reales y virtuales.
  • Define su opción vocacional de acuerdo a sus intereses, aptitudes, el mercado laboral y a las oportunidades que le ofrece su entorno, a la vez que lo prepara como futuro empresario.
  • Aplica la investigación como reflexión crítica, análisis, síntesis, creación y transformación necesaria para el cuestionamiento, el conflicto y la creatividad en el proceso de aprendizaje.
  • Crea una conciencia ambiental en los alumnos, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
  • Promueve la creatividad y la innovación, que motiva la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
  • Evalúa al alumno integralmente de acuerdo a las competencias y capacidades exigidas y dispone los mecanismos más adecuados para nivelarlo, reforzarlo, derivarlo o disponer lo más conveniente a sus objetivos formativos.
  • Ejerce y promueve un proceso permanente de monitoreo, supervisión y evaluación de la calidad educativa.